Pautes d'actuació amb adolescents amb risc autolític

Promotor de formació

Gerència de Serveis Socials

Gestor de formació

Gerència de Serveis Socials
934 022 413
ssssb.formacio@diba.cat
Codi Modalitat Canal Durada Presencial
EXT2026/1268 Curs presencial 10.0 hores 10.0 hores

Data Presencialitat Hora inici Hora fi Lloc impartició Docent
10/11/2026 Si 9:00 14:00 Edifici Serradell Trabal, Mundet (Sala A) Joaquim Puntí Vidal
12/11/2026 Si 9:00 14:00 Edifici Serradell Trabal, Mundet (Sala A) Joaquim Puntí Vidal

Itinerari formatiu (Ens locals)

Col·lectiu professional
Àmbit funcional
Lloc de treball
Competència
Tècnic especialista Serveis de Benestar Social Educador social Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials
Tècnic especialista Serveis de Benestar Social Psicòleg Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials
Tècnic especialista Serveis de Benestar Social Tècnic infància/família/gent gran/inclusió Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials
Tècnic especialista Serveis de Benestar Social Treballador social Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials

Nombre de participants

Mínim 15     Òptim 20     Màxim 22

Objectius

  • Conèixer les característiques, els factors de risc psicosocial i els trastorns mentals associats amb la conducta suïcida a l'adolescència.
  • Conèixer els factors protectors de la conducta suïcida a l'adolescència.
  • Diferenciar la conducta autolesiva no suïcida de la conducta suïcida.
  • Aprendre a identificar el risc autolític.
  • Conèixer les intervencions eficaces en conducta suïcida per a la població adolescent.
  • Ser capaç d'iniciar una actuació davant de l'adolescent amb risc autolític.
  • Aprendre a gestionar les pròpies emocions quan es treballa amb situacions de complexitat emocional.

Continguts

  • Clínica, epidemiologia, factors de risc/protectors i aspectes diferencials de les autolesions i la conducta suïcida en adolescents.
  • Intervencions eficaces per a la prevenció de les autolesions i la conducta autolítica en adolescents: Què fer i què no fer?
  • Guia d'actuació a seguir davant de l'adolescent amb risc autolític.
  • Anàlisi de casos.
  • Recursos psicològics per a gestionar positivament el malestar emocional del professional.

Metodologia d'impartició

  1. La metodologia emprada pel formador serà participativa amb els assistents, combinant la presentació teòrica dels continguts a treballar per part del docent, amb l'anàlisi de casos pràctics per part dels alumnes com una forma de generalitzar el coneixement adquirit a situacions assistencials.
  2. Els casos es treballaran en petit grup d'alumnes i tenen per objectiu aplicar els coneixements adquirits en la casuística assistencial.
  3. Els continguts es treballaran sempre pensant en la vessant aplicada i interès específic del professional de serveis socials bàsics.

Metodologia d'avaluació

Assistència

Tipus d'acreditació

Certificat d'assistència