Promotor de formació |
Gerència de Serveis d'Igualtat i Ciutadania. Àrea de Cohesió Social, Ciutadania i Benestar |
Gestor de formació |
Gerència de Serveis d'Igualtat i Ciutadania. Àrea de Cohesió Social, Ciutadania i Benestar
934 0442556 opj.formacio@diba.cat |
| Modalitat | Codi |
|---|---|
| Jornada | EXT2019/0584 |
| Durada | Presencial |
|---|---|
| 3.0 hores | 3.0 hores |
| Data | Presencialitat | Hora inici | Hora fi | Lloc impartició | Formador |
|---|---|---|---|---|---|
| 30/04/2019 | Si | 10:00 | 13:00 | Sala Policia Local. Carrer Princesa, 55, 08401 Granollers, Barcelona | Oriol Torres Tornel |
Itinerari formatiu (Ens locals) |
||||
|
Col·lectiu professional |
Àmbit funcional |
Lloc de treball |
Competència |
|
| Tècnic especialista | Serveis d'Acció Ciutadana | Tècnic joventut | Programes per al desenvolupament personal i professional dels joves | |
Requisits |
No s'exigeixen requisits per cursar l'acció formativa. | |||
Entorn específic de treball |
Electes amb responsabilitats en l'àmbit de la joventut, professionals de l'àmbit de la joventut i altres professionals dels ens locals que treballen amb joves. | |||
Nombre de participants |
Mínim 10 Òptim 25 Màxim 50 | |||
Objectius |
- Estimular actituds proactives i educadores, per part dels i de les professionals, en relació amb l'ús que els i les joves fan de la tecnologia - Dotar els professionals de continguts, consells, eines i recursos pedagògics - Oferir pautes i consells sobre l'ús responsable i segur d'Internet i dels dispositius, així com suport en casos personals determinats |
Continguts |
- Aprenentatge de la utilització dels telèfons i xarxes virtuals - Creació de la identitat digital - Seguretat i responsabilitat a la xarxa - Privacitat i intimitat on-line - Autoria de la informació a internet i selecció de les fonts d'informació. |
Metodologia d'impartició |
Metodologia participativa. Transmissió de conceptes i d’eines pràctiques, intercanvi d’experiències. |
Metodologia d'avaluació |
Assistència |
|
Tipus d'acreditació |
Certificat d'assistència |
